Tesis doctoral de Eloisa Lorente Catalán
El objeto de estudio de la tesis es la autogestión , una propuesta para la práctica pedagógica y el aprendizaje de la educación física que intenta implicar al máximo al alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. los alumnos eligen, diseñan y llevan a cabo las sesiones adoptando el rol de profesor de sus propios compañeros. Esta tarea forma parte de un planteamiento más global que busca la autonomía del alumno en la gestión de su propio aprendizaje. el propósito del estudio es extraer conocimiento acerca de cómo se lleva a cabo la autogestión de la clase por parte del alumnado y de cómo perciben la experiencia los participantes, así como conocer qué aprenden y que utilidad le proporcionan para su vida cotidiana. la tesis está estructurada en dos partes. La primera trata de la fundamentación y del diseño del estudio, intentando, por una parte, ubicar la autogestión en el marco general de la enseñanza de la ef y por otra justificar el diseño de la investigación partiendo de la idea de que toda situación educativa es única y que por tanto, debe estudiarse en el lugar que ocurre. Por ello, la fundamentación epistemológica de la investigación se basa en el paradigma naturalista y la metodología que mejor se adecua a las pretensiones del estudio es la etnografia educativa interaccionista. la estrategia de diseño de la investigación es el estudio de caso, de modo que la segunda parte de la tesis se ha destinado a la reconstrucción del mismo. El caso estudiado está configurado por dos grupos de estudiantes de 8° de la antigua educación general básica y un profesor de ef con una ideología muy próxima a la pedagogía crítica. El estudio se centra especialmente en el primer año de la experiencia pero se continuó en contacto con el mismo grupo durante toda la secundaria, recogiendo información de los cuatro años, lo que permitió hacer una triangulación temporal. Posteriormente y después
Datos académicos de la tesis doctoral «Autogestión en educación física. un estudio de caso en secundaria«
- Título de la tesis: Autogestión en educación física. un estudio de caso en secundaria
- Autor: Eloisa Lorente Catalán
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 18/02/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Miquel Martínez Martín
- Tribunal
- Presidente del tribunal: domingo Blázquez sánchez
- María Prat grau (vocal)
- (vocal)
- (vocal)