Educacion fisica: movimiento y compromiso social. estudio de caso de una escuela primaria en brasil.

Tesis doctoral de Teresa Cauduro M.

La tesis es una investigación interpretativa sobre el tema del cuerpo, de concepto y de las diversas teorías en un estudio de casos aplicado a una escuela primaria de brasil. La metodología del estudio de caso sigue un modelo holístico, inductivo e ideográfico. la investigación parte de la práctica escolar. Se investiga, a paritr de un proyecto pedagógico institucional, y un análisis crítico de la práctica del profesional de educación física, mediante análisis de documentos, entrevistas, observaciones, diarios y notas de campo desde la prespectiva del profesor e del contexto escolar. la tesis concluye analizando la práctica pedagógica del profesor de educación física y del proyecto pegagógico de la escuela. Para dar una serie de alternativas en la didáctica de la educación física sobre la posibilidad de otro tipo de su enseñanza en la escuela primaria y la formación permenente de los profesionales de educación física.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Educacion fisica: movimiento y compromiso social. estudio de caso de una escuela primaria en brasil.«

  • Título de la tesis:  Educacion fisica: movimiento y compromiso social. estudio de caso de una escuela primaria en brasil.
  • Autor:  Teresa Cauduro M.
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Imbernon Muñoz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: ignasi (secretario) Puigdellívol aiguadé
    • m. carmen Perez ramirez (vocal)
    • María concepción Menéndez montañés (vocal)
    • (vocal)

 

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