El aula, escenario cotidiano de encuentros y vivencias.

Tesis doctoral de Fueguel Kaminke Elida Cora

Este trabajo se basa en un estudio de caso enmarcado dentro de la investigacion-accion. El foco principal, de esta investigacion, esta en la tarea tomada como el organizador grupal que convoca y estructura un proceso de interaccion. Las actividades que elige, fomenta y estimula el profesor generan un tipo de relaciones, de encuentros y de vivencias determinados. En el presente trabajo se dilucida como se dan estos aspectos desde el punto de las relaciones afectivas en las que intervienen factores de empatia, modos de participacion, pertenencia al grupo y cooperacion. se tomo un aula de quinto curso de una escuela publica de barcelona. Se mantuvo la permanencia en la misma durante todo un curso escolar. Durante ese lapso se hizo un trabajo de campo minucioso para poder elaborar un diagnostico de la situacion y luego aplicar y evaluar propuestas que favorezcan la reflexion, la integracion y participacion grupal.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El aula, escenario cotidiano de encuentros y vivencias.«

  • Título de la tesis:  El aula, escenario cotidiano de encuentros y vivencias.
  • Autor:  Fueguel Kaminke Elida Cora
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1997

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Pla Molins
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Saturnino Torre De La Torre
    • Antonio Medina Rivilla (vocal)
    • José Tejada Fernandez (vocal)
    • (vocal)

 

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