El lugar de la supervisión educativa en la formación de grado en trabajo social.

Tesis doctoral de Irene De Vicente Zueras

La tesis que aquí se presenta gira en torno a la supervisión en el marco de los estudios de trabajo social de la universidad de barcelona. Ofrece elementos de reflexión e innovación para la mejora del ejercicio de la supervisión educativa que acompaña a los estudiantes en las prácticas de intervención; describe y conceptualiza el significado que le otorgan los participantes a efectos de reconsiderar su ejercicio y aporta un mayor conocimiento a un procedimiento estrechamente ligado a los orígenes, al desarrollo, a la actualidad y a la proyección del trabajo social. La supervisión es importante para la formación de los estudiantes y para los propios trabajadores sociales cuya praxis requiere de un espacio para reflexionar en torno a las posibilidades y límites de la disciplina y asimismo, de un espacio de encuentros abiertos a lo nuevo, a las palabras que sorprendan y que permitan relanzar procesos de cambio.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El lugar de la supervisión educativa en la formación de grado en trabajo social.«

  • Título de la tesis:  El lugar de la supervisión educativa en la formación de grado en trabajo social.
  • Autor:  Irene De Vicente Zueras
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  17/07/2009

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Violeta Núñez Pérez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: natividad De la red vega
    • anna Escofet roig (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio