Evaluación del programa del diplomado de habilidades de pensamiento crítico y creativo de la universidad veracruzana: transferencia a la práctica docente

Tesis doctoral de Landín Miranda M. Rosario

Esta tesis tiene como propósito al evaluación del programa del diplomado de habilidades de pensamiento crítico y creativo que se imparte en la universidad veracruzana dentro de los programas de formación que ahora ésta ofrece para poder implementar el proceso de su reforma educativa. (Modelo educativo flexible). se realiza una evaluación de tipo cualitativa, particularmente a través del modelo de evaluación iluminativa. (Parlertt halmiton, 1972) las estrategias de investigación aplicadas fueron: la observación, la entrevista a profundidad, los cuestionarios y el análisis de documentos. el proceso de investigación fue realizado a través de un trabajo en conjunto con profesores de diversas disciplinas como fueron: ingeniería, pedagogía, trabajo social. Profesores y profesoras que tomaron el programa aquí evaluado y que a través del sentido y significado que le otorgaron a su experiencia de formación se iluminó el proceso de evaluación. el análisis de la información realizado permitió la construcción y redacción de tres informes de evaluación: informe transversal de evaluación, informe general de resultados e informe general de resultados e informe general de resultados para la mejora del programa del dhpcyc. al final se hacen las conclusiones respectivas con relación al programa del dhpcyc, al modelo de evaluación iluminativa y con relación al propio título de la tesis. Asimismo se presentan las limitaciones del estudio y sus prospectivas.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Evaluación del programa del diplomado de habilidades de pensamiento crítico y creativo de la universidad veracruzana: transferencia a la práctica docente«

  • Título de la tesis:  Evaluación del programa del diplomado de habilidades de pensamiento crítico y creativo de la universidad veracruzana: transferencia a la práctica docente
  • Autor:  Landín Miranda M. Rosario
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  17/07/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Virginia Rosa Ferrer Cerveró
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: marina (secretario) Tomás
    • teresa Romanyá (vocal)
    • Juan Fernandez sierra (vocal)
    • (vocal)

 

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