Tesis doctoral de Alfredo Barrera Baca
La importancia otorgada a la evaluación en educación, desde su prescripción o condición para acceder al financiamiento extraordinario de instituciones o programas, acrecienta su complejidad no sólo técnica sino ética, con riesgos de reproducir las desigualdades de origen de las entidades evaluadas, mediante la desacreditación de un servicio público ajeno a los intereses y modelos de calidad que asi lo califican. Como otras universidades públicas cuyo desarrollo depende de los recursos adicionales a un subsidio cada vez más exiguo, la universidad autónoma del estado de méxico (uaem) participa en recientes procesos de evaluación-acreditación de sus programas educativos. ahora que la evaluación emerge protagonista del cambio y la calidad de la educación, como nunca antes se soslayan las reflexiones sobre la supuesta neutralidad de sus procedimientos, resultados y juicios; el ambiente politizado y una cultura de utilitarismo, relegan el cuestiouamiento sobre la calidad de la evaluación. se elige el estudio de casos como enfoque de investigación evaluación. con un diseño cualitativo orientado a ofrecer una visión sobre la manera en que las políticas y prácticas de la evaluación institucional responden a los principios de la educación universitaria y de la uaem; y, contribuir a mejorar la comprensión que sobre la evaluación tengan los participantes, como base de la reflexión y el cambio de perspectiva para una nueva y profesional intervención. El examen a la evaluación universitaria se centra en las prácticas del ámbito institucional: la evaluación anual del plan de desarrollo, la evaluación del informe anual de actividades por la comisión de glosa del consejo universitario, la evaluación externa de los ciees para las funciones institucionales, la auto evaluación institucional conaeva y las evaluaciones para fundamentar programas de financiamiento extraordinario. la fase empírica del estudio se rea
Datos académicos de la tesis doctoral «Examen de la evalación institucional universitaria: el caso de la uaem«
- Título de la tesis: Examen de la evalación institucional universitaria: el caso de la uaem
- Autor: Alfredo Barrera Baca
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 22/11/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Juan a María Sancho Gil
- Tribunal
- Presidente del tribunal: vicente Benedito antolí
- sebastian Rodríguez espinar (vocal)
- carmen Martínez gonzález (vocal)
- Miguel angel Santos guerra (vocal)