La educación para la ciudadaníay derechos humanos: una signatura orientada a favorecer la convivencia

Tesis doctoral de Mery Margarita López De Cordero

La presente investigación titulada educación para la ciudadanía y derechos humanos: una asignatura orientada a favorecer la convivencia, se inscribe en el marco de nuestra preocupación ciudadana por la convivencia y por la formación de los más jóvenes en los valores esenciales a la ciudadanía democrática. el objetivo fundamental de la investigación consistió en determinar el papel de los contenidos, objetivos y competencias establecidos en el currículo de la asignatura educación para la ciudadanía y derechos humanos, en relación con la conformación de comportamientos y actitudes dirigidos a favorecer la convivencia ciudadana en el aula y fuera de ella. En tal propósito decidimos realizar un trabajo de campo, para lo cual escogimos una metodología cualitativa, propia de las ciencias humanas: hemos hecho etnografía en el aula, mediante la técnica de la observación no participante. el método elegido ha pretendido entender los fenómenos observados desde la perspectiva particular de los grupos y personas observados e intentar acercarnos a la comprensión de los motivos y creencias que están detrás de sus acciones. la observación no participante, como una de las técnicas propias del método seleccionado, se realizó en dos institutos de educación secundaria de barcelona, en el primer y segundo año de implementación de la asignatura educación para la ciudadanía y derechos humanos. de las observaciones realizadas pudimos obtener los corpus necesarios, (esencialmente mediante el uso de instrumentos de recogida de datos como las notas de campo y las entrevistas) que nos han permitido elaborar la descripción, el análisis y la interpretación de las experiencias observadas mediante el uso de categorías y sub-categorías surgidas de los mismos datos o establecidas por la investigadora para tratar de responder a los aspectos esenciales de la investigación.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La educación para la ciudadaníay derechos humanos: una signatura orientada a favorecer la convivencia«

  • Título de la tesis:  La educación para la ciudadaníay derechos humanos: una signatura orientada a favorecer la convivencia
  • Autor:  Mery Margarita López De Cordero
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  21/09/2011

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • M. Jesús Martín García
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: josep María Puig rovira
    • María Jesús Morata garcia (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

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