Tesis doctoral de Marta Capllonch Bujosa
Las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante tic) cuentan ya con una larga trayectoria en el ámbito educativo, sin embargo algunas áreas del currículum se han mantenido alejadas de esta relación. Este podría ser el caso de la educación física en la educación primaria, cuya orientación sobre la actividad motriz no ha favorecido esta relación. por otro lado múltiples circunstancias aconsejan que la tecnología tiene que formar parte de las actividades escolares desde diferentes perspectivas. entre ellas, podríamos citar las orientaciones que presentan el informe delors (1996), según el cual las tecnologías podrían propiciar el enriquecimiento continuo del conocimiento, fomentar la igualdad de oportunidades, o constituir un medio de socialización. Por otro lado garantizar el acceso de todas a las tic, es uno de los objetivos precisos del consejo de europa para los próximos años. Por tanto, se considera que ninguna área del currículum debería quedarse desligada de este compromiso. un análisis sobre el uso de la tecnología en el ámbito de la actividad física y el deporte, desvela que ésta ya cuenta con varias década de iniciativa, vinculadas sobre todo al aprendizaje motor, el entrenamiento, la gestión o el alto rendimiento, pero que en la escuela esta relación ha sido más bien escasa. Parece que el profesorado de educación física utiliza fundamentalmente la tecnología para la gestión de la asignatura y sus tareas como docente: planificación, programación, registro de observaciones.. Pero aprender educación física con la tic parece que entra en oposición con la intencionalidad del área. en este sentido, el objetivo último de la tesis se centra en «»averiguar el adecuado tratamiento que deben tener las tic, tanto desde la perspectiva del profesorado como el alumnado, en la educación física de la escuela primaria, entendida ésta como un área cuya especificidad radica en su
Datos académicos de la tesis doctoral «Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación física de primaria: estudios sobre sus posibilidades educativas«
- Título de la tesis: Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación física de primaria: estudios sobre sus posibilidades educativas
- Autor: Marta Capllonch Bujosa
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 27/07/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Begoña Gros Salvat
- Tribunal
- Presidente del tribunal: miquel Martínez martín
- Jesús González carballude (vocal)
- Miguel ángel Torralba jordán (vocal)
- victor Lopez ros (vocal)