Los grupos interactivos: una práctica de las comunidades de aprendizaje para la inclussión del alumnado con discapacidad

Tesis doctoral de Silvia Molina Roldan

Datos académicos de la tesis doctoral «Los grupos interactivos: una práctica de las comunidades de aprendizaje para la inclussión del alumnado con discapacidad«

• Título de la tesis:  Los grupos interactivos: una práctica de las comunidades de aprendizaje para la inclussión del alumnado con discapacidad
• Autor:  Silvia Molina Roldan
• Universidad:  Barcelona
• Fecha de lectura de la tesis:  19/07/2007

Dirección y tribunal

• Director de la tesis
  • María Rosa Valls Carol
• Tribunal
  • Presidente del tribunal: José Antonio Caride gomez
  • Antonio Sanchez asin (vocal)
  • María de los angeles Parrilla latas (vocal)
  • florentino Sanz fernandez (vocal)