Tesis doctoral de Diego Navalón Joan De
El asesoramiento psicopedagógico a los centros educativos es una práctica profesional muy compleja que resulta difícil de evaluar. Al tratarse de una práctica construida a partir de la interacción entre las preocupaciones e intereses de diversos grupos i/o sujetos implicados (profesorado, centros, directivos, familias, administración, asesores, ..) No se pueden describir con facilidad criterios para evaluar su adecuación. Si además optamos por una evaluación que se oriente a la comprensión y a la mejora de los servicios ofrecidos por los equipos y no solo a la medida de algunos indicadores poco relevantes, la tarea se vuelve francamente compleja. la tesis que se presenta aquí pretende proponer un «modelo de evaluación» que aporte conocimiento relevante para la comprensión y la mejora de la práctica asesora respetando su complejidad, partiendo de las aportaciones de los diversos implicados y de la rica tradición de reflexión interna que ha caracterizado a los equipos de asesoramiento psicopedagógico (eap) desde su creación dentro del sistema educativo en cataluña. la investigación se ha desarrollado en 3 fases sucesivas en las que se ha entrevistado a profesionales significativos de los diferentes sectores implicados en la práctica asesora estudiada (centros, profesionales de eap, técnicos de la administración, especialistas en el estudio del asesoramiento), se han aplicado las primeras propuestas del modelo a la evaluación real de 3 eap de barcelona y se ha expuesto el modelo al «juicio de 2 expertos en evaluación» (miguel ángel santos guerra y saville kushner). el resultado es la propuesta del modelo de evaluación denominado edsom-eap (evaluación, dialógica, sistemática, orientada a la mejora de los eap) que combina el carácter autoevaluativo (se desarrolla por iniciativa y bajo la gestión de los propios eap) con la sistematización del procedimiento cíclico y el contraste con el resto de implicados mediante los 4
Datos académicos de la tesis doctoral «Un modelo de evaluación para los equipos de asesoramiento psicopedagógico (eap)«
- Título de la tesis: Un modelo de evaluación para los equipos de asesoramiento psicopedagógico (eap)
- Autor: Diego Navalón Joan De
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 19/12/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Juan a María Sancho Gil
- Tribunal
- Presidente del tribunal: cristina Alonso cano
- Jesús Domingo segovia (vocal)
- climent Giné giné (vocal)
- isabel Solé gallart (vocal)