Tesis doctoral de Manuel Francisco Romero Oliva
Tras un análisis descriptivo de los objetivos que persigue la reforma eduativa se ha realizado un estudio empírico de la situación de los alumnos de educación obligatoria en el marco geográfico de la provincia de cádiz, principalmente en los núcleos de población más importantes (bahía de cádiz y de algeciras). el estudio se ha llevado a cabo en los cursos de 6º de educación primaria y en 4º de educación secundaria, años en donde se concluyen ciclos escolares y en los que se ha estudiado la evolución de la adquisición del lenguaje por parte de los alumnos. la metodología se ha desarrollado mediante dos tipos de pruebas: una de producción oracional, de carácter abierto, y otra de comprensión de fenómenos lingí¼ísticos, de carácter cerrado. tras estas pruebas se ha pasado al estudio sociolingí¼ístico respecto a la adquisición y dominio de los objetivos gramaticales de nivel morfosintáctico de lengua española en la educación obligatoria. La variables de estudio han sido el sexo, la edad, el tipo de centro educativo, el nivel de instrucción académico y profesional de los padres y madres de los alumnos encuestados.
Datos académicos de la tesis doctoral «Domonio morfosintactico de los estudiantes de educacion primaria y educacion secundaria en el marco de la provincia de cadiz. estudio de sus variables sociolinguisticas«
- Título de la tesis: Domonio morfosintactico de los estudiantes de educacion primaria y educacion secundaria en el marco de la provincia de cadiz. estudio de sus variables sociolinguisticas
- Autor: Manuel Francisco Romero Oliva
- Universidad: Cádiz
- Fecha de lectura de la tesis: 11/07/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Rafael Jimenez Fernandez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: pedro Carbonero cano
- Francisco Galera noguera (vocal)
- josefina Prado aragonés (vocal)
- aurora Salvador rosa (vocal)