Utilidad y eficacia de la comunicación radiofonica en el proceso educativo

Tesis doctoral de José M. Legorburu Hortelano

Esta tesis doctoral estudia la utilidad y eficacia de la radiodifusión en la formación de las personas, tanto en su edad más temprana, como especialmente, cuando ya podemos considerarlas maduras y adutlas. el objetivo principal es la influencia que este medio de comunicación puede tener en la educación de adultos, ya que la radio se constituye como un medio apto y capaz para la enseñanza de cualquier meteria y de cualquier nivel educativo. La radio es incluso el instrumento más adecuado para la socialización de la enseñanza, para hacerla llegar a sectores mayoritarios que sin este mediono podrán iniciar o completar su formación. La radio se ha adentrado en cada una de las formas de educación y ha sido en muchos casos instrumento útil en manos de quién ha sabido utilizarla con provecho. sin ir más lejos, para la formación en tipo libre, como podemos comporbarlo continuamente en cualquier programación radiofónica, incluso comercial, con o sin programas específicos, o lo que es lo mismo, de una forma más o menos directa.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Utilidad y eficacia de la comunicación radiofonica en el proceso educativo«

  • Título de la tesis:  Utilidad y eficacia de la comunicación radiofonica en el proceso educativo
  • Autor:  José M. Legorburu Hortelano
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  17/09/2001

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Javier Davara Rodríguez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Sanchez bravo cenjor
    • José Rodríguez villamor (vocal)
    • Prieto del pino María dolores (vocal)
    • felipe Ruiz alonso (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio