La cosmovision de la fotografia. una propuesta metodologica de la experiencia fotografica: fotografia y educacion artistica.

Tesis doctoral de M. Swinnen Johan

Cien años después del nacimiento de la fotografía, año 1930, comienza a brotar un destacado interés progresivo el ángulo educativo de la fotografía como componente del currículo de estudios de las escuelas de artes. interés que ha terminado por abarcar todos los niveles de la educación artística. Por otra parte, la investigación en el ámbito de la pedagogía del arte, se está afirmando cada vez más como un sector autónomo, habida cuenta del papel crucial del problema al que tiende a dar respuesta: que enseñar, con qué método, con qué medios y de forma muy particular: cuáles deben ser los nuevos contenidos y sobre todo que propuesta cultural debe sostener la enseñanza del arte. el control de calidad se acepta como tarea en la enseñanza artistica pero se encuentra generalmente en un estadio inicial.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La cosmovision de la fotografia. una propuesta metodologica de la experiencia fotografica: fotografia y educacion artistica.«

  • Título de la tesis:  La cosmovision de la fotografia. una propuesta metodologica de la experiencia fotografica: fotografia y educacion artistica.
  • Autor:  M. Swinnen Johan
  • Universidad:  La laguna
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Aznar Vallejo
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Arocha isidro Miguel Juan
    • Batista perez María victoria (vocal)
    • Araño gisbert Juan Carlos (vocal)
    • elias Willen (vocal)

 

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