La didactica de la musica en la formacion inicial de los maestros especialistas de musica en la enseñanza primaria.

Tesis doctoral de Assumpta Valls Casanovas

La tesis abarca dos grandes objetivos. El primero, un analisis reflexivo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la didactica de la musica en estudiantes de formacion inicial, realizado con las tecnicas propias de una investigación cualitativa -el diario de clase, las grabaciones en video y las entrevistas con los alumnos-en cada uno de los temas resultantes es de destacar la parte descriptiva así como la reflexiva y las propuestas en vistas a posibles acciones futuras. el segundo objetivo, la elaboración de unos materiales para ayudar la tarea formativa de los futuros maestros de música, se concreta en unos videos didacticos, los cuales presentan la realidad de la clase de musica en la enseñanza primaria desde una doble perpectiva: en un diseño de modelos de clases y en agrupaciones tematicas. La posibilidad de aprendizaje que ofrecen a traves de la observación de modelos constituyen una ayuda importante para el profesor de didática de la musica. A estos videos les acompaña una guia didáctica para el profesor y el alumno.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La didactica de la musica en la formacion inicial de los maestros especialistas de musica en la enseñanza primaria.«

  • Título de la tesis:  La didactica de la musica en la formacion inicial de los maestros especialistas de musica en la enseñanza primaria.
  • Autor:  Assumpta Valls Casanovas
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  13/05/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Pla Molins
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María (secretario) Cateura mateu
    • María de los angeles Subirats bayego (vocal)
    • pilar Benejam arquimbau (vocal)
    • (vocal)

 

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