Tesis doctoral de Rachel Whittaker Dovey
La primera parte del trabajo resume las teorias actuales del procesamiento del lenguaje (teoria modular, p.D.P., esquemas). Se estudian los procesos de la lectura: reconocimiento, analisis e integracion de la informacion procedente del texto y la construccion del modelo mental. la segunda parte examina las nociones de tema/rema, topico comentario, etc con el fin de relacionar las teorias de la distribucion de la informacion en un texto escrito con la descripcion de los procesos de la lectura. se aplica el concepto de tema segun halliday (1967-1985) a ocho articulos cientificos, en los que se analiza el papel semantico del tema oracional y las manifestaciones textuales. Las conclusiones exponen: 1) las implicaciones del analisis en la enseñanza de la lectura para universitarios españoles. 2) las implicaciones de los procesos cognitivos de la lectura que se desprenden de la descripcion expuesta en la primera parte. Esta metodología deja abierta la posibilidad de aplicacion en la enseñanza del ingles con fines academicos.
Datos académicos de la tesis doctoral «Textualidad y comprension de textos: articulos cientificos de economia y filología.«
- Título de la tesis: Textualidad y comprension de textos: articulos cientificos de economia y filología.
- Autor: Rachel Whittaker Dovey
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1991
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Enrique Bernardez Sanchis
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Angela Downing
- José Simón Granda (vocal)
- Ignacio Vazquez Orta (vocal)
- Ana Martin Uriz (vocal)