Tesis doctoral de Thieme Jara Claudio Patricio
El interés por mejorar los niveles de eficiencia es, desde hace años, un objetivo presente en cualquier programa de gobierno y, aunque este objetivo se aplica como premisa general en cualquier ámbito, es fácilmente palpable en el área de educación. Testimonio de esto es la implantación de profundas reformas educativas en un gran número de países, que abordan conceptos tales como «productividad educativa» o «rendición de cuentas». en su parte empírica, esta investigación realiza tres aplicaciones. La primera de ellas evalúa el desempeño de los sistemas educativos desde una perspectiva internacional. Posteriormente se analiza con mayor nivel de detalle el caso chileno. Se determinan los niveles de eficiencia frontera y se relacionan éstos con los resultados de la tercera aplicación empírica que evalúa los estilos de liderazgo de los directores de establecimientos primarios; para comprobar hasta qué punto estos estilos de liderazgo ejercen una influencia directa en la eficiencia de la producción educativa.
Datos académicos de la tesis doctoral «Liderazgo y eficiencia en la educación primaria: el caso de chile«
- Título de la tesis: Liderazgo y eficiencia en la educación primaria: el caso de chile
- Autor: Thieme Jara Claudio Patricio
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 26/01/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Diego Prior Jimenez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Pedraja chaparro
- Mancebón torrubia María Jesús (vocal)
- cecilio Mar molinero (vocal)
- Manuel Muñiz pérez (vocal)