Reacciones anomalas de los niños a la adaptacion escolar. enfoque clinico.

Tesis doctoral de Margarita Gutierrez Lopez

Revision de las historias clinicas de dos años en el servicio de psiquiatria infanto-juvenil del hospital universitario de san carlos, recogiendo literalmente las expresiones de las familias cuando acuden a consulta por los llamados transtornos escolares. Las reacciones anomalas a la adaptacion escolar, (raae) que mas preocupan a los padres son descritas, definidas, clasificadas y comparadas, relacionandolas con la aceptacion o rechazo del nacimiento del niño, asistencia a guarderia, tipo de trabajo materno, cambios de colegio, numero de hermanos, sexo, derivantes y ausencia de limites coherentes (firmes-flexibles) en el sistema de relacion paterno-filial. Hay un anexo con los adjetivos que emplean las familias para definir a sus hijos, clasificados en funcion de la actitud del niño frente al mundo y al grado de aceptacion de esas actitudes por la familia. avance de los resultados de la aplicacion, en la terapia con adolescentes, de las conclusiones obtenidas.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Reacciones anomalas de los niños a la adaptacion escolar. enfoque clinico.«

  • Título de la tesis:  Reacciones anomalas de los niños a la adaptacion escolar. enfoque clinico.
  • Autor:  Margarita Gutierrez Lopez
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1992

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Alonso Fernandez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Rosario Martinez Arias
    • Honorio Manuel Velasco Maíllo (vocal)
    • Carlos Carbonell Masia (vocal)
    • María Isabel Barbero García (vocal)

 

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