Tesis doctoral de Mercedes Calvo Rueda
El objetivo fundamental de este trabajo es dar a conocer la primera etapa del sistema educativo actual, es decir, de los 0-6 años. Con la implantacion de la ley organica general del sistema educativo (l.O.G.S.E) de 3 de octubre de 1990, la educacion infantil se ha integrado en el sistema educativo actual, reconociendose la existencia de una legislacion propia y de igual modo la problematica que existe en los centros de educacion infantil. para abordar dicha investigacion se han analizado distintos aspectos relativos a la educacion infantil: concepto, funciones, recursos humanos y materiales, etc. la educacion infantil nace como una necesidad de barrio, crece integrada en el, generando un doble flujo de comunicacion de dentro hacia fuera y viceversa, aportando elementos de ayuda a las familias. Juega un papel compensador de desigualdades sociales y esta al servicio de una autentica democratizacion, con las mismas posibilidades de desarrollo.
Datos académicos de la tesis doctoral «La educacion infantil en españa. planteamientos legales y problematica actual.«
- Título de la tesis: La educacion infantil en españa. planteamientos legales y problematica actual.
- Autor: Mercedes Calvo Rueda
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1995
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- María Carmen Labrador Herráiz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Lopez Herrerias José Angel
- María Paz Lebrero Baena (vocal)
- José Crespo Vasco (vocal)
- Aurora Gutierrez Redondo (vocal)