Tesis doctoral de Marta Higueras García
Desde la perspectiva adoptada en esta investigación , la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera,se reflexiona sobre el controvertido concepto de colocación que a pesar de que cuenta con una amplia bibliografía en el campo de la lexicografía y la lingí¼ística teórica, es un concepto novedoso en la didáctica del léxico de una lengua extranjera y prácticamente desconocido en la bibliografía de dadáctica del español como lengua extranjera. tras desarrollar un marco lingí¼istico,psicolingí¼istico y metodológico para la enseñanza-aprendizaje de las colocaciones en particular y del léxico en general , se han elaborado y evaluado unas propuestas didácticas para su enseñanza. tres sonlas aportaciones principales de esta tesis:en pirmer lugar,una definición del concepto de colocación, que sea compresible y rentable para profesores de español como lengua extranjera.En segundo orden,una propuesta metodológica para la enseñanza de colocaciones a alumnos de ele:secuencia didáctica;algunos principios fundamentales para su enseñanza y una tipología de actividades.Por último , se ofrecen aplicaciones prácticas a la didáctica del español:un material para la formación de profesores en este concepto en cd-rom;un ejemplo para trabajar las colocaciones de una unidad de un manual impreso;y un material par el aprendizaje autónomo del léxico que incorpora colocaciones y otros tipos de unidades léxicas. la evaluación de estas propuestas didácticas ha permitido sacar conclusiones sobre diversos aspectos:por una parte, constatamos que los profesores de español aprendieron el concepto de colocación sin dificultad gracias al programa en cd-rom y lo aplicaron satisfactoriamente al elaborar materiales didácticos y,por otra , que los alumnos descubrieron también este concepto a través del material de autoaprendizaje y valoraron positivamente el uso de esta estrategia.
Datos académicos de la tesis doctoral «La enseñanza-aprendizaje de las colocaciones en el desarrollo de la competencia en el español como lengua extranjera.«
- Título de la tesis: La enseñanza-aprendizaje de las colocaciones en el desarrollo de la competencia en el español como lengua extranjera.
- Autor: Marta Higueras García
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 12/07/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Ramón Gómez Molina
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Jesús Sánchez lobato
- ernesto Martin peris (vocal)
- José Gómez asensio (vocal)
- Marta Baralo ottonello (vocal)