La literatura en el primer ciclo de la enseñanza primaria. aventura de leer y comprender.

Tesis doctoral de Miguel Martin M. Teresa

Esta tesis se fundamenta esencialmente en reivindicar la literatura infantil como medio de aproximar a los alumnos de la enseñanza primaria (primer ciclo), al maravilloso mundo de la lectura comprensiva y posteriormente a la creación literaria. la investigación se bifurca en tres líneas fundamentales, desde un estudio de la nueva literatura en sus tres géneros, la valoración de la psicología infantil a través de los nuevos cauces de la reforma y en definitiva aportar las herramientas suficientes para crear un clima de acercamiento entre los más pequeños y la literatura asequible a su estado psicoevolutivo. consiste en definitiva en realizar una llamada de atención para fomentar una literatura de calidad con los baremos propios de la nueva reforma educativa para proponer entre los pequeños un espíritu lector auténtico.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La literatura en el primer ciclo de la enseñanza primaria. aventura de leer y comprender.«

  • Título de la tesis:  La literatura en el primer ciclo de la enseñanza primaria. aventura de leer y comprender.
  • Autor:  Miguel Martin M. Teresa
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1998

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Esperanza Seco
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Nicasio Salvador Miguel
    • Ana Pelegrin Sandoval (vocal)
    • Villar Degano Juan Felipe (vocal)
    • Teodosio Fernandez Rodriguez (vocal)

 

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