Tesis doctoral de Antonio Rafael Raigón Rodríguez
Esta tesis trata de describir el panorama actual de la formación de los maestros especialistas en lengua inglesa, dando especial importancia al desarrollo de la competencia intercultural (cci), proporcionando mejoras a los modelos competenciales y a la descripción de dicha competencia. dentro de este trabajo, planteamos un modelo de educación intercultural que forme a los futuros docentes (formación inicial) y aquellos en ejercicio (formación continua) para que puedan infundir valores de respeto y tolerancia a los alumnos. además proponemos un perfil profesionalizador del actual maestro de lengua extranjera (inglés) que responda a los criterios de interculturalidad y plurilingí¼ismo que han de caracterizar nuestra sociedad presente y futura en el nuevo espacio educativo, comparándolo con otros modelos propuestos como el european profile.
Datos académicos de la tesis doctoral «La formación intercultural del maestro de lengua extranjera (inglés)«
- Título de la tesis: La formación intercultural del maestro de lengua extranjera (inglés)
- Autor: Antonio Rafael Raigón Rodríguez
- Universidad: Córdoba
- Fecha de lectura de la tesis: 17/06/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Luis Rodríguez García
- Tribunal
- Presidente del tribunal: mercedes Osuna rodriguez
- Carlos Francisco Marquez linares (vocal)
- Francisco Javier Herruzo cabrera (vocal)
- María chantal Pérez hernández (vocal)