La interpretació en la dansa: una proposta pedagógica per crear vida escénica a través del moviment.

Tesis doctoral de Jordi FÁ brega Górriz

Justificación de una propuesta pedagógica basada en un entrenamiento interpretativo para bailarines articulando un nuevo método de enseñanza de la interpretación diferente del que nació para la educación de los actores. Este entrenamiento se fundamenta en la gestión de la energía, la unión psicofísica y el trabajo consciente. esta propuesta conforma la base del programa de la asignatura de interpretación para los alumnos del conservatorio profesional de danza y para los alumnos del conservatorio superior de danza. La realización y justificación de este programa es el objeto de esta tesis doctoral.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La interpretació en la dansa: una proposta pedagógica per crear vida escénica a través del moviment.«

  • Título de la tesis:  La interpretació en la dansa: una proposta pedagógica per crear vida escénica a través del moviment.
  • Autor:  Jordi FÁ brega Górriz
  • Universidad:  Autónoma de barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  28/09/2010

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Ester Vendrell Sales
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: susana Pérez testor
    • carmina Salvatierra capdevila (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

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