Expectativas educativas de los alumnos españoles. el caso de zurich.

Tesis doctoral de Romero Moreno José Luis

Nuestra investigacion ha sido diseñada para conocer las expectativas de los alumnos españoles de la sexta clase de primaria de la ciudad de zurich en relacion a su promocion a la secundaria del sistema educativo del canton de zurich. No obstante, hemos creido oportuno dividirla en tres partes bien definidas. primer apartado: el contexto social y politico segundo apartado: inmigracion y politica educativa tercer apartado: contexto de la investigacion en el primero, hemos profundizado en el fenomeno migratorio, no solo de de la cee, sino de la europa occidental. en el segundo, hemos abordado la educacion intercultural, la inmigracion en suiza y su politica educativa. finalmente, hemos desarrollado en el tercer apartado las bases metodologicas, la elaboracion e interpretacion de datos y un resumen-conclusion con las implicaciones pedagogicas que pensamos tiene nuestro estudio.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Expectativas educativas de los alumnos españoles. el caso de zurich.«

  • Título de la tesis:  Expectativas educativas de los alumnos españoles. el caso de zurich.
  • Autor:  Romero Moreno José Luis
  • Universidad:  Sevilla
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Pedro Luque Dominguez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Ricardo Ibañez Marin
    • Gloria Perez Serrano (vocal)
    • Bouche Peris Jean Henri (vocal)
    • Carmen Monreal Gimeno (vocal)

 

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