¿qué enseñan las escuelas? una investigación sobre los cuadernos de clase de la educación básica en argentina a partir de las reformas de los 90

Tesis doctoral de Ana Lia Fernandez

Esta investigación se propone caracterizar el contenido enseñado en las aulas tiempo después de la llegada a las escuelas de los nuevos diseños curriculares, basados en los nuevos contenidos básicos comunes emanados de la ley federal de educación de 1993. En este sentido pretende indagar, a través del análisis de los cuadernos de clase, si los nuevos contenidos logran desplazar de alguna manera una concepción de educación primaria basada en la enseñanza de "leer, escribir y contar". Esto es, los tradicionales "saberes elementales" de la enseñanza primaria occidental, que fuera aplicada con éxito por el sistema educativo argentino a principios del siglo xx y que ha tenido vigencia sustentada en mecanismos de transmisión. la tesis doctoral que se presenta está organizada en cinco capítulos: en el primero se ofrece un análisis a nivel macro de las políticas educativas en argentina a la luz de los cambios ocurridos a partir del retorno a la democracia en 1983. El segundo capítulo desarrolla más específicamente el marco teórico de la tesis; se ofrece una lectura de la construcción del currículo desde dos planos: el macropolítico y el micropolítico, prestando una atención especial los contenidos de enseñanza, y al pensamiento del profesor. El capítulo tercero presenta el diseño de la investigación: su objeto y propósitos, sus objetivos y su instrumentación metodológica. ésta se articula en torno a la exploración de cuadernos de clase correspondientes a cuatro áreas: matemática, lengua, ciencia

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Â¿qué enseñan las escuelas? una investigación sobre los cuadernos de clase de la educación básica en argentina a partir de las reformas de los 90«

  • Título de la tesis:  ¿qué enseñan las escuelas? una investigación sobre los cuadernos de clase de la educación básica en argentina a partir de las reformas de los 90
  • Autor:  Ana Lia Fernandez
  • Universidad:  Murcia
  • Fecha de lectura de la tesis:  21/06/2010

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Teresa Gonzalez Gonzalez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Juan manuel Escudero muñoz
    • Manuel Area moreira (vocal)
    • Antonio Bolivar botia (vocal)
    • José Luis San fabian maroto (vocal)

 

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