Estudio del desarrollo psicomotor en los niños con sindrome de down en la region de murcia.
Tesis doctoral de Antonio Ricardo Escriba Fernandez Marcote La investigación que presentamos tiene por objeto constatar las características propias o […]
Tesis doctoral sobre Educacion especial
Accede a todas las tesis doctorales sobre Educacion especial mas relevantes.
Integracion del invidente en la clase de matematicas: un estudio comparado de videntes e invidentes.
Tesis doctoral de Molina Ortin M. Carmen Las hipótesis del trabajo que se han planteado en la investigación son: hipótesis
Evaluacion de las habilidades sociales en alumnado con sindrome de down.
Tesis doctoral de Isabel Paula Perez Las aportaciones basicas de esta investigación se centran en 1. La apertura de nuevas
La sordoceguera: aspectos estructurales, funcionales y comparativos en la integracion. implicaciones educativas con sujetos sordociegos.
Tesis doctoral de María Josefa Inmaculada Sánchez Casado El estado actual de la integración escolar a nivel internacional comparte la
Educacion fisica: movimiento y compromiso social. estudio de caso de una escuela primaria en brasil.
Tesis doctoral de Teresa Cauduro M. La tesis es una investigación interpretativa sobre el tema del cuerpo, de concepto y
Didactica multisensorial de les ciencies: un nou metode per a alumnes cecs, deficients visuals i sense problemes de visio.
Tesis doctoral de Miquel Albert Soler Martí En esta tesis doctoral se expone un nuevo método didáctico para la enseñanza
Autoconcepto y necesidades educativas especiales en el sector educativo de brozas (caceres).
Tesis doctoral de Andrés García Gómez El presente trabajo se dirige a la evaluación del autoconcepto y la autoestima de
Evaluacion de la organizacion del proceso de enseñanza-aprendizaje de un grupo de alumnos con trastornos de conducta y bajo rendimiento academico.
Tesis doctoral de Ines Cebrian Garrido Este trabajo se basa en la evaluación de una experiencia organizativa «agrupamientos flexibles» que
Programa de libertacao creativa con imagem: desemvolvido para criancas con necessidade de apoio pedagogico.
Tesis doctoral de Manuel Alves Rodrigues El programa de liberación creativa con imagen (plici), se desarrolló de forma sistemática, durante
Resolucion de problemas en alumnos con necesidades educativas especiales.
Tesis doctoral de Antonio Miñan Espigares En el marco conceptual de un modelo cognitivo de enseñanza-aprendizaje, la hipotesis central fue: