Formación del profesorado y desarrollo del curriculum

Tesis doctoral de Susana Noemí Avolio

La tesis fundamenta y desarrolla una experiencia de innovación curricular en el ámbito de la formación técnico profesional, integrando modelos de formación docente a través de la participación activa de los profesores implicados en el diseño de módulos formativos y materiales para el desarrollo de competencias profesionales, la implementación y evaluación de procesos y resultados en contextos reales de actividad. Ya que las competencias profesionales constituyen uno de los ejes centrales de la investigación, se realiza una amplia revisión y actualización del tema, considerando tanto sus relaciones con determinadas teorías del aprendizaje como con el diseño del currículo, el desarrollo de la enseñanza y la evaluación. el diseño de la investigación, que ha integrado metodologías cuantitativas y cualitativas, ha propiciado la obtención de datos valiosos cuyo análisis e interpretación permiten conclusiones y propuestas relevantes para este ámbito de la investigación educativa.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Formación del profesorado y desarrollo del curriculum«

  • Título de la tesis:  Formación del profesorado y desarrollo del curriculum
  • Autor:  Susana Noemí Avolio
  • Universidad:  Murcia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/06/2009

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Juan Manuel Escudero Muñoz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Juan de Pablos pons
    • mario Martin bris (vocal)
    • Juan Carlos Torrego seijo (vocal)
    • Francisco Martínez sánchez (vocal)

 

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