Contribución al uso de agentes en el proceso de evaluación del aprendizaje en entornos de enseñanza víaweb

Tesis doctoral de Marcelo Iserhardt Ritzel

El trabajo presenta un estudio derivado de diferentes áreas de conocimiento, sobre todo de inteligencia artificial y de computación afectiva, aplicándolo a los entornos de educación a distancia, con el propósito de dar soporte a los respectivos procesos de aprendizaje. se presenta un referencial teórico acerca de las áreas de conocimiento relacionadas y una propuesta con que se piensa hacer contribuciones significativas para la área de la enseñanza-aprendizaje en la web, en la búsqueda de espacios educacionales que retraten mejor el mundo real, más cerca de la realidad humana, respectando sus especificidades, creencias y deseos. para la lectura del trabajo debe tenerse en cuenta su claro enfoque interdisciplinario, enmarcado en dos grandes áreas del conocimiento: educación e informática. La pretensión es presentar la materialización de una investigación significativa, resultado de la intersección de dos aspectos indisolubles para una contribución efectiva a la comunidad académica y a la sociedad en general.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Contribución al uso de agentes en el proceso de evaluación del aprendizaje en entornos de enseñanza víaweb«

  • Título de la tesis:  Contribución al uso de agentes en el proceso de evaluación del aprendizaje en entornos de enseñanza víaweb
  • Autor:  Marcelo Iserhardt Ritzel
  • Universidad:  Illes balears
  • Fecha de lectura de la tesis:  07/07/2009

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Gabriel Fontanet Nadal
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: llorení§ Valverde garcia
    • José Juan Pazos arias (vocal)
    • ivan Seder (vocal)
    • Fernando Sánchez figueroa (vocal)

 

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