Tesis doctoral de María Del Carmen Conde Nuñez
Con esta tesis doctoral pretendemos contribuir a conocer cómo se realiza la integración de la educación ambiental en los centros educativos de educación infantil y primaria, a través de la investigación sobre una propuesta de intervención concreta en educación ambiental. «Ecocentros» es el nombre de la propuesta desarrollada, y está basada en las experiencias conocidas como ecoauditorías escolares. el profesorado de los centros participa en la investigación-acción sobre el desarrollo de la experiencia, donde se evalúa de forma permanente el proceso y los resultados, y se introducen cambios que permiten mejorar la propuesta original. Con ello se pretende también mejorar la formación del profesorado en este campo, permitiéndose hacer frente a los nuevos retos que tiene la educación ambiental para poder hacer efectiva y integración en los centros educativos. Se avanza así hacia formas diferentes de hacer escuela más comprometidas y coherentes con los nuevos tiempos.
Datos académicos de la tesis doctoral «Integración de la educación ambiental en los centros educativos. ecocentros de extremadura: análisis de una experiencia de investigación-acción«
- Título de la tesis: Integración de la educación ambiental en los centros educativos. ecocentros de extremadura: análisis de una experiencia de investigación-acción
- Autor: María Del Carmen Conde Nuñez
- Universidad: Extremadura
- Fecha de lectura de la tesis: 07/04/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Pedro Corrales Vázque José M. De
- Tribunal
- Presidente del tribunal: anna María Geli de ciurana
- Francisco Javier Perales palacios (vocal)
- constantino Ruiz macias (vocal)
- Javier García gómez (vocal)