Analisis y perspectivas filosoficas, epistemologicas e historicas de la contemporaneidad desde un discurso critico pedagogico

Tesis doctoral de Diaz Torres Juan Manuel

Se procede a realizar un estudio pormenorizado de las características del período cultural postmoderno, entre las que destacan el pensamiento débil, la hiperfragmentariedad, el pensamiento único, el nihilismo, el derrumbe de las ideologías, el individualismo conformista, la carencia de metarrelatos, la disolución por la pregunta por el sentido y de los fundamentos universales, y por último, la difuminación de las metaprescripciones. ello se inscriben en una indagación acerca de la fisonomía y fortaleza del pensamiento idealista en sus versiones contemporáneas, especialmente en la filosófico-histórica, en la pedagógica y en la sociopolítica. además, se analiza la perspectiva de las claves viables de su desestructuración en el ámbito pedagógico, con la finalidad de repensar la vigencia y el valor de la tradición o concepción realista del ser en medio de las diatribas reales y aparentes entre modernidad y postmodernidad.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis y perspectivas filosoficas, epistemologicas e historicas de la contemporaneidad desde un discurso critico pedagogico«

  • Título de la tesis:  Analisis y perspectivas filosoficas, epistemologicas e historicas de la contemporaneidad desde un discurso critico pedagogico
  • Autor:  Diaz Torres Juan Manuel
  • Universidad:  La laguna
  • Fecha de lectura de la tesis:  09/09/2005

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • González Luis Marida Lourdes C.
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: enrique Belenguer calpe
    • conrad Vilanou torrado (vocal)
    • pedro Ortega ruiz (vocal)
    • Juan a Sanchez gey venegas (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio