Tesis doctoral de María Amalia Leon Cabral
Esta tesis tiene como objetivo presentar y mostrar las posibilidades pedagógicas del uso de la literatura con apoyo integrado de las artes. A partir del simbolismo literario, la autora sitúa sus objetivos particulares en convertir el tradicional anál isis escolar de texto literario en una experiencia estética que involucre al educando den un proceso educativo transformador de sus categorías estética y en sus valores éticos. Asumida como experiencia literaria el lector-educando dialoga con la obra , a partir de las evocaciones que éste le genera a su imaginación. Activada pro el texto literario, esta imaginación es luego cultivada mediante el apoyo de otras aretes (visuales y musicales), cuyas temáticas sean afines a la trama seleccionada en el texto literario. Este ejercicio produce en el educando una selección estética (estilo formas) y ética (su propia reacción a la historia laborada). para consolidar y lograr articular y refinar los cultivos y las apropiaciones estéticas alcanzadas en el ejercicio, el educando es invitado a la práctica de la escritura, mediante la cual éste se convierta en autor de su de sus propias historia y reconoce al tiempo sus propios estilos de expresión estética y los principios éticos personales, al confróntalos con otros o poniéndolos a prueba en su manifestación escrita. esto procura la transformación de la experiencia estética en vivencia. En este trabajo, basado en una experiencia docente de más de treinta años como profesora de literatura en los niveles de educación secundaria, se introduce primero los fundamentos filosóficos y lingí¼ísticos sobre los que se estructuran los comportamientos y configuraciones de la personalidad del ser humano. A seguidas, la autora presenta los hallazgo s empíricos, cuantitativos y cualitativos de la aplicación del modelo propuestos, utilizando una población de educandos, estudiantes del nivel escolar de secundaria de la república dominicana
Datos académicos de la tesis doctoral «La enseñanza de los valores a través del simbolismo literario e integración artística«
- Título de la tesis: La enseñanza de los valores a través del simbolismo literario e integración artística
- Autor: María Amalia Leon Cabral
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 22/09/2011
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- M. Antonieta Salamone Savona
- Tribunal
- Presidente del tribunal: graciano González rodríguez
- marcelino Agis villaverde (vocal)
- anselmo Manuel Suances marcos (vocal)
- purificacion Cifuentess vicente (vocal)