Tesis doctoral de Rios Camacho Rafael De Los
Esta investigacion analiza los debates parlamentarios sobre la libertad de enseñanza en españa desde 1975 a 1985. Enfocada desde la perspectiva de la filosofia practica, el metodo empleado es analitico. Se estudia la implicada en las discusiones parlamentarias atendiendo a los lugares (comunes (topoi) generalmente aceptados por el auditorio o por la opinion publica, es decir, atendiendo a lo verosimil (o a lo inverosimil). Y como este metodo no es a su vez retorico, se analiza -en su caso- el fundamento de verdad absoluta de algunas proposiciones emitidas en las camaras legislativas. No se trata de un trabajo de retorica literaria: el enfoque responde al de una razon especulativa y sistematica. Se analizan los detates en torno a la constitucion española de 1978, la ley organica del estatuto de centros escolares (loece) y la ley organica del derecho a la educacion (lode).
Datos académicos de la tesis doctoral ««retorica parlamentaria española en la libertad de enseñanza (1975-85)».«
- Título de la tesis: «retorica parlamentaria española en la libertad de enseñanza (1975-85)».
- Autor: Rios Camacho Rafael De Los
- Universidad: Navarra
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1991
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Juan Cruz Cruz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Rafael Alvira Dominguez
- Daniel Innerarity Grau (vocal)
- Francisco Miguel Altarejos Masota (vocal)
- Alvarez Alvarez José Luis (vocal)