Tesis doctoral de Roser Pinto Casulleras
Como su nombre indica, la tesis esta dedicada a analizar y comprender los obstaculos a superar por los estudiantes para la conceptualizacion del principio de conservacion de la energia, la segunda ley de la termodinamica y algunos conceptos con ellos relacionados: energia, trabajo, calor, energia interna, entropia, conservacion y degradacion. Un estudio en profundidad de la presentacion de estas leyes y conceptos en diversos manuales de fisica asi como de la utilizacion de ciertas expresiones, algunas con base historica, en cursos de fisica a nivel superior, suponen el primer capitulo de la tesis. de algunos de los conceptos, como el de energia, que se introducen ya en la formacion elemental, se ha realizado un estudio longitudinal desde alumnos de los primeros niveles de la escuela secundaria hasta estudiantes de primero de universidad y de tercero de fisicas. la utilizacion en el lenguaje cotidiano del termino energia como un fluido que se trasvasa se ha revelado como un obstaculo para la adquisicion del concepto. El concepto de energia se confunde con gran frecuencia con el de energia libre que, por otra parte suele desconocerse o no saberse aplicar. La frecuente imprecision con que suelen utilizarse ciertos vocablos y ciertos argumentos parecen ser elementos para una inadecuada conceptualizacion. el adoptar un punto de vista antropocentrico, la necesidad de referirse a un agente causal o inductor para explicar cualquier proceso, la confusion entre energia y energia libre y la sustancializacion de la energia (al igual que hacen los medios de comunicacion) suelen ser denominador comun de muchas de las expresiones de los estudiantes. la conservacion de la energia y su degradacion, teoricamente bien conocidos por los estudiantes universitarios aparecen con graves confusiones. Las confusiones en los conceptos de calor y trabajo suelen ser debidas a una escasa profundizacion sobre su interrelacion y acerca de la relacion c
Datos académicos de la tesis doctoral «Algunos conceptos implicitos en la primera y segunda leyes de la termodinamica: una aportacion al estudio de las dificultades de su aprendizaje«
- Título de la tesis: Algunos conceptos implicitos en la primera y segunda leyes de la termodinamica: una aportacion al estudio de las dificultades de su aprendizaje
- Autor: Roser Pinto Casulleras
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1992
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- J. Black Paul
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Jose Casas Vazquez
- Rod Watson (vocal)
- Laurence Viennot (vocal)
- José Otero Gutierrez (vocal)