Tesis doctoral de Marco Aurelio Duque Estrada Vieira
En un país con enormes desigualdades sociales como el brasil, la enseñanza de adultos es considerada la única salida para la escolarización de gran porción de la población, en vista de que su mayoría no puede frecuentar las escuelas en el tiempo apropiado. en casi todas las escuelas la física no es bien vista por la mayoría de los estudiantes. Nuestra propuesta es adaptar y mejorar una metodología que ya usamos desde hace algunos años en la enseñanza de física, con el objetivo de mejorar el desempeño de los estudiantes del 3er segmento (equivalente a la enseñanza mediana – ensino médio) de la educación de adultos, en esta disciplina en una escuela de brasília. Para esto nos basaremos principalmente en las ideas de paulo freire en su «pedagogía de la autonomía» y en la muy poco conocida «andragogía» – el arte y ciencia de guiar a los adultos para aprender. así, usaremos experimentos de física, utilizando material alternativo (de bajo costo y reciclables) y la experiencia de vida de los estudiantes para el desarrollo de esta metodología.
Datos académicos de la tesis doctoral «Empleo de materiales alternativos em la educacion de adultos, para la ensenanza de física, apoyado em las metodologías de andragogia e paulo freire«
- Título de la tesis: Empleo de materiales alternativos em la educacion de adultos, para la ensenanza de física, apoyado em las metodologías de andragogia e paulo freire
- Autor: Marco Aurelio Duque Estrada Vieira
- Universidad: Extremadura
- Fecha de lectura de la tesis: 19/02/2010
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Enrique Iglesias Verdegay
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Antonio De pro bueno
- martin Rodriguez rojo (vocal)
- ricardo Luengo gonzález (vocal)
- vicente Mellado jimenez (vocal)