Analisis de las valoraciones del alumnado en relacion a la calidad de la docencia universitaria

Tesis doctoral de Antonio Casero Martinez

Esta tesis doctoral pretende mostrar en qué elementos se basan los alumnos para elaborar los juicios sobre la calidad de sus docentes. El trabajo consta de tres estudios empíricos, en los que se aborda, en primer lugar y mediante una metodología cualitativa, la detección e interrelación de los elementos que componen la percepción de un buen profesor universitario por parte del alumnado. En segundo lugar, mediante encuestas al alumnado y al profesorado, se analiza cuales son los ítems más importantes para evaluar la docencia universitaria. En tercer, y último lugar, se lleva a cabo una encuesta en la que el alumnado evalúa la calidad docente de sus profesores a partir de un cuestionario elaborado con los hallazgos de las dos fases anteriores. Los resultados apuntan hacia un modelo explicativo de la valoración de la calidad docente en la que se encuentran presentes tanto características profesionales como extraprofesionales destacando de estas últimas, las características personales del docente.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis de las valoraciones del alumnado en relacion a la calidad de la docencia universitaria«

  • Título de la tesis:  Analisis de las valoraciones del alumnado en relacion a la calidad de la docencia universitaria
  • Autor:  Antonio Casero Martinez
  • Universidad:  Illes balears
  • Fecha de lectura de la tesis:  19/07/2005

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Eduardo Rigo Carratalá
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María rosa (secretario) Rosselló ramón
    • Francisco Imbernon muñoz (vocal)
    • miquel f. Oliver trobat (vocal)
    • (vocal)

 

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