Analisis del modelo de formación del profesorado de educación musical: valoración de una decada de trabajo.

Tesis doctoral de Pilar Lago Castro

Descripción y analisis de un curso de formación permanente del profesorado en educación musical (desde su diseño, material, dirección, metodología y evaluación). la investigación situa el objeto de estudio en las coordenadas referenciales en las que oepra, con un método analítico que describe con claridad y rigor en los datos, el estado de la cuestión. la metodología seguida en la investigación es descriptiva y se basa en hechos y documentos que aportan la información necesaria en cada caso. para la valoración de la decada de trabajo elabora un instrumento/encuesta para, por bloques de contenido, recabar de los alumnos las opiniones y datos que sirven de base para el análisis. las conclusiones a las que llega la investigación pretenden dar respuesta a las preguntas que, formuladas en el inicio, justifican todo el trabajo.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis del modelo de formación del profesorado de educación musical: valoración de una decada de trabajo.«

  • Título de la tesis:  Analisis del modelo de formación del profesorado de educación musical: valoración de una decada de trabajo.
  • Autor:  Pilar Lago Castro
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  13/04/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Antonio Medina Rivilla
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: federico Gomez rodriguez de castro
    • josefa Lacarcel moreno (vocal)
    • manuela Jimeno gracia (vocal)
    • Pelegrin sandoval Ana María (vocal)

 

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