Tesis doctoral de Nicolas Julio Bores Calle
La tesis consiste en el estudio del cuaderno del alumno en las clases de educacion fisica de la eso. para su realizacion, un grupo de profesores de enseñanza secundaria obligatoria del area de educacion fisica, coordinados por el autor de la tesis, ha llevado a cabo un proceso de investigacion-accion que ha durado cuatro años. resumiendo las aportaciones del trabajo, diriamos que estas atienden a una doble dimension que convergen y se complementan entre si: -se identifica y concreta una estructura,usos y funciones del cuaderno del alumno a lo largo del curso escolar, que se va ajustando a medida que se aclara la educacion fisica que se practica y el tipo de contenidos que se imparten. -se analiza un proceso de investigacion que ha permitido y facilitado el desarrollo profesional de los participantes, la concreccion curricular del area de educacion fisica y una notable mejoria de la calidad de la practica con la que se desarrolla.
Datos académicos de la tesis doctoral «El cuaderno del alumno en el area de educacion fisica en la enseñanza secundaria obligatoria«
- Título de la tesis: El cuaderno del alumno en el area de educacion fisica en la enseñanza secundaria obligatoria
- Autor: Nicolas Julio Bores Calle
- Universidad: Valladolid
- Fecha de lectura de la tesis: 11/12/2000
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Marcelino Juan Vaca Escribano
- Tribunal
- Presidente del tribunal: onofre ricardo Contreras jordan
- Juan Luis Hernandez álvarez (vocal)
- teresa Bardisa ruiz (vocal)
- María Elena Martín ortega (vocal)