Tesis doctoral de Juan Antonio Lorenzo Vicente
Este trabajo de investigacion trata de realizar la historia de la formacion del profesorado de enseñanza secundaria en españa en el periodo comprendido entre 1936 y 1970. Para ello se ha contextualizado previamente dicha formacion analizando el tipo de enseñanza secundaria llevada a cabo a traves de la correspondiente politica educativa, los planes de estudio, junto a las teorias y realizaciones en que se fundamento su practica. Asimismo, tanto la formacion del profesorado como la enseñanza secundaria se han contextualizado en el seno de la sociedad española de este periodo. En el trabajo se analizan y explican la politica y legislacion sobre el profesorado de enseñanza secundaria, las teorias e instituciones que conformaron la formacion de este profesorado, asi como tambien se realiza una comparacion con la formacion del profesorado de enseñanza secundaria en otros paises. Todo ello proporciona una vision de conjunto tanto de la enseñanza secundaria como de la formacion de su profesorado.
Datos académicos de la tesis doctoral «Formacion del profesorado de enseñanza secundaria en españa: pensamiento e instituciones (1936-1970).«
- Título de la tesis: Formacion del profesorado de enseñanza secundaria en españa: pensamiento e instituciones (1936-1970).
- Autor: Juan Antonio Lorenzo Vicente
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 17/01/1997
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Julio Ruiz Berrio
- Tribunal
- Presidente del tribunal: angeles Galino carrillo
- agustín Escolano benito (vocal)
- federico Gomez rodriguez de castro (vocal)
- bernabe Bartolome martínez (vocal)