Tesis doctoral de Varela Nieto M. Paloma
La investigacion realizada ha tenido como finalidad estudiar el proceso de entrenamiento de un grupo de estudiantes de bachillerato, en una metodología investigativa de resolucion de problemas de enunciado abierto, en fisica. Se ha estudiado la interaccion de las diferencias individuales, desde una perspectiva cognitiva, en la respuesta de los sujetos al entrenamiento realizado. La utilizacion de analisis cuali y cuantitativos de los datos, nos ha permitido comprobar, la eficacia de los alumnos como resolventes de problemas, produciendose en ellos un cambio conceptual significativo y persistente en el tiempo. Las variables psicologicas han interaccionado con las tareas realizadas en el campo de la fisica. para concluir, añadir que los resultados obtenidos tienen implicaciones didacticas de sumo interes para su aplicacion en los procesos de enseñanza/aprendizaje de las ciencias, dentro del contexto educativo.
Datos académicos de la tesis doctoral «La resolucion de problemas en la enseñanza de las ciencias. aspectos cognitivos y didacticos.«
- Título de la tesis: La resolucion de problemas en la enseñanza de las ciencias. aspectos cognitivos y didacticos.
- Autor: Varela Nieto M. Paloma
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1994
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- María Mercedes Martinez Aznar
- Tribunal
- Presidente del tribunal: José Aguilar Peris
- Antonio Medina Rivilla (vocal)
- José Oliva Gil (vocal)
- Isabel Brincones Calvo (vocal)