Tesis doctoral de M. Carmen Gallego Vega
El propósito de este estudio consiste en describir, analizar y valorar la creación desarrollo e impacto de un modelo de apoyo entre profesores basado en la colaboración entre iguales como respuesta a la diversidad. la metodología utilizada es cualitativa con orientación descriptiva-interpretativa, utilizando el estudio de caso como estrategia metodológica. Algunas de las conclusiones más relevantes de este estudio señalan que: * los grupos de apoyo entre profesores (g.A.E.P) son una estrategia válida de apoyo para el desarrollo institucional. * los g.A.E.Ps proporcionan apoyo directo al profesorado y el beneficio del apoyo indirecto a los alumnos. * la colaboración se constituye como eje central de trabajo, apoyo y aprendizaje entre el profesorado.
Datos académicos de la tesis doctoral «Los grupos de apoyo entre profesores: proceso de formación y desarrollo«
- Título de la tesis: Los grupos de apoyo entre profesores: proceso de formación y desarrollo
- Autor: M. Carmen Gallego Vega
- Universidad: Sevilla
- Fecha de lectura de la tesis: 29/04/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- María De Los Angeles Parrilla Latas
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Miguel angel Zabalza beraza
- María rita Sánchez moreno (vocal)
- Carlos Marcelo García (vocal)
- Susimos rada Mª teresa (vocal)