Tesis doctoral de Pilar Gil Molina
En el estado español, la logse (1990) define por primera vez a la educacion infantil (en el tramo cero-seis años) como etapa integrante del sistema educativo. Ante esta situacion novedosa, la presente tesis trata de aproximarse al conocimiento comparado de los servicios infantiles destinados a la primera infancia y al perfil personal y a los sistemas de formacion del profesorado de estas edades tempranas. Para ello realiza dos analisis complementarios. Uno, un estudio descriptivo y comparativo a traves de una revision historica y actual en el marco de la cultura occidental, del concepto de educacion infantil y sus profesionales, que se aproxima en ultimo termino al estudio de la provincia de guipuzcoa. Otro, un estudio empirico que a traves de un cuestionario a los profesionales de la educacion infantil en esta provincia, arroja datos sobre sus caracteristicas personales y profesionales, sus necesidades formativas, etc. Entre las principales aportaciones destaca la propuesta de elementos a considerar para el diseño de planes formativos para estos profesionales.
Datos académicos de la tesis doctoral «Los profesionales de educacion infantil. su perfil profesional hoy en guipuzcoa. una propuesta formativa.«
- Título de la tesis: Los profesionales de educacion infantil. su perfil profesional hoy en guipuzcoa. una propuesta formativa.
- Autor: Pilar Gil Molina
- Universidad: País vasco/euskal herriko unibertsitatea
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Ramón Orcasitas García
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Iñaki Dendaluce Segurola
- Luis Pantoja Vargas (vocal)
- María Pla Molins (vocal)
- Ganuza Artiles M. Carmen (vocal)