Tesis doctoral de Cañedo Iglesias Gisela Milagros
El tratamiento del tema que nos ocupa está basado en la necesidad de su implementación desde las edades tempranas y con la óptica de la atención a la diversidad de ahí que su propósito esté dirigido a: el estudio de la situación actual que nos permita finalmente elaborar una propuesta de intervención familiar que contribuya a la capacitación de las familias para que estas ofrezcan una respuesta educativa positiva en el proceso de integración escolar de los niños y niñas con necesidades educativas especiales proporcionando la atención a la diversidad. este objetivo general, se irá alcanzando paulatinamente con el cumplimiento de los siguientes objetivos específicos: 1,- evaluación de la situación actual de la educación familiar que se realiza. 2,- valoración de la educación familiar que se realiza actualmente con vistas a la integración escolar de los niños y niñas con necesidades educativas especiales y a la atención a la diversidad. 3,- caracterización a las familias e identificación de necesidades de capacitación para poder participar en el proceso de integración escolar de niños y niñas con necesidades educativas especiales y por supuesto en la atención a la diversidad. 4,- determinación de los principales indicadores de la nueva indicadores de la nueva concepción de capacitación familiar que formaran parte de la propuesta de intervención. para este estudio tomamos como margo general de referencia fundamentos de la investigación cualitativa y cuantitativa teniendo cuenta que nuestra finalidad está dirigida a la identificación del trabajo de educación familiar que se realiza actualmente y de las necesidades de capacitación que tienen las familias explicar y comprender el fenómeno eductivo en las condiciones concretas de la familia que ayuden a tomar decisiones y a partir de estos, este estudio se completará con todo el análisis e interpretación de los métodos y técnicas aplicad
Datos académicos de la tesis doctoral «Necesidades educativas especiales y familia. necesidades de formación de la familia cubana y pautas de capacitación para atender a las necesidades educativas especiales de sus hijos e hijas«
- Título de la tesis: Necesidades educativas especiales y familia. necesidades de formación de la familia cubana y pautas de capacitación para atender a las necesidades educativas especiales de sus hijos e hijas
- Autor: Cañedo Iglesias Gisela Milagros
- Universidad: Girona
- Fecha de lectura de la tesis: 24/10/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Francisco Jiménez Martínez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: salomo Marques sureda
- González cano Francisco José (vocal)
- m. Luisa Pérez cabaní (vocal)
- ibis marlene álvarez valdivia (vocal)