Tesis doctoral de Marciana Pegalajar Moral
La linea de investigacion en la que se enmarca el trabajo es el analisis de la actuacion docente (coll, 1990; furwengler, 1993; hubert, 1993), definida esta a traves de los m.A.P. (Mecanismos de ayuda pedagogica) que despliega el profesor de educacion primaria durante de construccion del conocimiento. los objetivos que nos hemos propuesto son: 1) elaborar una escala de observacion para recoger la actuacion del profesor en el contexto aula. 2) identificar, describir y analizar lo (m.A.P.) Que utilizan los profesores en educacion primaria. 3) ofrecer un informe individualizado a cada uno de los participantes que le ayude a reflexionar sobre su actuacion y le lleve a una toma de decisiones fundamentada en la practica propia. los analisis realizados, han sido de tipo cualitativo con la aplicacion del programa aquad 3.0. (Huber, 1980), implementado este con el analisis cuantitativo.
Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis de los mecanismos de ayuda pedagogica que utiliza el profesor durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en educacion primaria de primer ciclo.«
- Título de la tesis: Analisis de los mecanismos de ayuda pedagogica que utiliza el profesor durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en educacion primaria de primer ciclo.
- Autor: Marciana Pegalajar Moral
- Universidad: Granada
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Leonor Buendia Eisman
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Carmen Jimenez Fernandez
- Antonio Rus Arboleas (vocal)
- Honorio Salmeron Perez (vocal)
- Encarnacion Soriano Ayala (vocal)