La socializacion del futuro profesorado de primaria durante las practicas de enseñanza.

Tesis doctoral de Rocio Anguita Martinez

El objetivo de la investigacion es indagar el proceso de socializacion profesional del futuro profesional en formacion en el momento de la inmersion en las aulas de primaria. Para ello se utilizo metodologías cualitativas (estudios de caso) y se siguio el proceso a tres futuros profesores/as. los resultados de la investigacion indican que el futuro profesorado desarrolla una serie de tareas en el aula fundamentalmente de apoyo al tutor/a y pocas veces con autonomia plena, manteniendo relaciones de autoridad con el tutor/a y ambivalentes con el alumnado de primaria (como profesor y como amigo/a), desarrollando diferentes estrategias sociales segun el contexto y confirmado sus ideas pedagogicas previas. como conclusion, debemos considerar el proceso de socializacion del futuro profesorado como un proceso complejo donde interaccionan diferentes factores siendo el futuro profesorado un agente activo en el mismo.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La socializacion del futuro profesorado de primaria durante las practicas de enseñanza.«

  • Título de la tesis:  La socializacion del futuro profesorado de primaria durante las practicas de enseñanza.
  • Autor:  Rocio Anguita Martinez
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Juan Bautista Martínez Rodríguez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Jurjo Torres Santome
    • José Conteras Domingo (vocal)
    • Nieves Blanco García (vocal)
    • Jaume Martínez Bonafé (vocal)

 

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