Tesis doctoral de Luciana Neri Martins
Resumen el foco principal del presente trabajo es proponer un modelo para evaluar los espacios educativos universitarios. Se han estudiado tres puntos claves y fundamentales: la revisión conceptual sobre la arquitectura educativa universitaria, centrando la atención en la interrelación de criterios arquitectónicos (estéticos, funcionales, ambientales, etc.) Con criterios pedagógicos y sociales; la comparación de los edificios de la universitat de les illes balears y del centro universitario feevale, de las cuales se han analizado los espacios físicos así como se ha realizado una investigación sobre la opinión de los usuarios sobre tales espacios; y se ha elaborado un estudio en profundidad sobre un espacio universitario concreto: las nuevas bibliotecas universitarias, considerándolas como servicios educativos. A través de la triangulación de estos análisis se ha elaborado el objetivo final de la presente tesis, el modelo de análisis integral para la evaluación de los espacios educativos universitarios – titulado modelo e3uni. abstract the main goal of this work is to propose a model to evaluate the university educational environment. To get to this model we have studied three key and fundamental points: the conceptual revision about the university studies in architecture, making a relation of architectonical criterion (aesthetic, functional, environmental, etc.) With pedagogical and social criterion; the comparison between two university buildings (universitat de les illes balears and centro universitário feevale) in which we have analyzed their physical spaces and also have made a research on the opinion about these spaces by people who use them; we have made a deep study about an elected university space, that is, the new university libraries, considering them as educational services. Through the triangulation of these points we have been outlined the final object of this thesis, modelo de análisis integral para la evaluación de los espacios educativos universitarios – called model e3uni.
Datos académicos de la tesis doctoral «Modelos para el diseño y la evaluación de los espacios universitarios: las nuevas bibliotecas como servicios educativos«
- Título de la tesis: Modelos para el diseño y la evaluación de los espacios universitarios: las nuevas bibliotecas como servicios educativos
- Autor: Luciana Neri Martins
- Universidad: Illes balears
- Fecha de lectura de la tesis: 17/06/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Lluís Ballester Brage
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Antonio j. Colom cañellas
- miquel Martínez martín (vocal)
- Miguel ángel Santos rego (vocal)
- jaume Sarramona lópez (vocal)