Tesis doctoral de Arellano Duque German Antonio
El presente trabajo es un intento de reconstrucción del discurso de la educación en venezuela durante el periodo 1991-1998. para ello, se ha tomado como materia prima para el análisis tres conjuntos fundamentales de información, a saber: a- el discruso oficial del ministeriode educación, expresado en su memoria y cuenta. b- las conclusiones de la asamblea nacional de educación. c- una serie de entrevistas a expertos y actores de la vida cotidiana de la escuela (docentes y directivos). se utilizó la metodología de análisis de contenido a través de la metodica de hoja de ruta y se sutentó en lo efisemológico en el concepto de campo intelectual de la educación y la pedagogía.
Datos académicos de la tesis doctoral «La educacion en venezuela: innovación y reforma escolar (1994-1998)«
- Título de la tesis: La educacion en venezuela: innovación y reforma escolar (1994-1998)
- Autor: Arellano Duque German Antonio
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 02/06/2000
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Adalberto Fernandez Arenaz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Juan manuel Escudero muñoz
- vicente Ferreres pavía (vocal)
- angel pio Gonzalez soto (vocal)
- saturnino Torre de la torre (vocal)