Tesis doctoral de Magdalena Perez Triguero
La tesis doctoral presentada tiene como objetivo historiar una institucion: la segunda enseñanza en cuenca durante la restauracion.El trabajo esta dividido en tres partes: – la sociedad conquense en la primera restauracion; en dos capitulos se pasa revista a la historia, sociedad, economia y cultura. – La enseñanza secundaria en cuenca; este bloque analiza: el sentido de este tipo de estudios en un medio rural, la segunda enseñanza antes de 1868, los comienzos del instituto provincial (1844-1868), colegios privados, seminario diocesano, colegio de internos y estudios de aplicacion. – el instituto alfonso viii en la restauracion; aqui mediante cinco capitulos se profundiza en: los elementos personales: direccion, profesorado, alumnos y personal administrativo. El curriculo: con sus planes de estudio, programas y su evolucion. Metodología, material escolar y evaluacion. Problematica economica del instituto. espacios escolares. Para terminar, un estudio comparativo con otros centros de españa. a todo lo anterior unimos un anexo con parte de la documentacion utilizada, asi como un indice de graficos.
Datos académicos de la tesis doctoral «La enseñanza secundaria en una sociedad rural: curriculo, metodos, textos, profesores, alumnos, evaluacion. el caso de cuenca en la restauracion.«
- Título de la tesis: La enseñanza secundaria en una sociedad rural: curriculo, metodos, textos, profesores, alumnos, evaluacion. el caso de cuenca en la restauracion.
- Autor: Magdalena Perez Triguero
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Julio Ruiz Berrio
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Anastasio Martinez Navarro
- Alejandro Tiana Ferrer (vocal)
- Teresa Marin Eced (vocal)
- Florentino Sanz Fernandez (vocal)