Tesis doctoral de Fernández Fernández M. Pilar
El objetivo de esta tesis es valorar la utilización de un modelo de enseñanza-aprendizaje mixto (blended-learning) en los estudios de postgrado en drogodependencias del instituto universitario de drogodependencias de la universidad complutense de Madrid. averiguar la idoneidad de la implantación de plataformas de teleformación (quorum 2 y webct) como soporte a la formación para profesionales de drogodependencia constituye el fin último de este proyecto de investigación.
Datos académicos de la tesis doctoral «La formación mixta (blended-learning). análisis de una experiencia en drogodependencias en la universidad complutense de Madrid«
- Título de la tesis: La formación mixta (blended-learning). análisis de una experiencia en drogodependencias en la universidad complutense de Madrid
- Autor: Fernández Fernández M. Pilar
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 27/06/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Juan Benate Monatañes
- Tribunal
- Presidente del tribunal: v. Dominguez rojas
- e. Corral (vocal)
- m. Sordo gonzález (vocal)
- José Antonio García del castillo rodríguez (vocal)