La transmision de valores socioculturales y sociopoliticos en los sistemas educativos formales de tres sistemas politicos contemporaneos y arquetipicos: la rusia sovietica, la españa franquista y la republica italiana. estudio comparativo de la narración de la historia en los libros de texto de la enseñanza obligatoria.

Tesis doctoral de José Antonio Hita Marin

Mediante un análisis de contenido cuantitativo, complementado con un paralelo análisis cualitativo, se estudió comparativamente una muestra representativa de los libros de texto de historia más difundidos durante el periodo histórico de la coexistencia pacífica de la guerra fría (para españa 1970/75) en la enseñanza obligatoria de tres países: la rusia soviética, la españa franquista y la república italiana. Y ello con el objetivo más general de determinar la influencia de unos sistemas políticos (arquetípicos representantes de, respectivamente, las ideologías marxista, autoritario-fascistoide y democrático-liberal) sobre sus respectivos sistemas educativos. tal influencia se observa rastreando en los textos la plasmación de las ideologías respectivas -y la eventual influencia de las ajenas- a través, fundamentalmente de los datos resultantes de la aplicación de un sistema de 10 categorías de análisis, identificadoras de valores socioculturales y sociopolíticos, a tal fin, relevantes.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La transmision de valores socioculturales y sociopoliticos en los sistemas educativos formales de tres sistemas politicos contemporaneos y arquetipicos: la rusia sovietica, la españa franquista y la republica italiana. estudio comparativo de la narración de la historia en los libros de texto de la enseñanza obligatoria.«

  • Título de la tesis:  La transmision de valores socioculturales y sociopoliticos en los sistemas educativos formales de tres sistemas politicos contemporaneos y arquetipicos: la rusia sovietica, la españa franquista y la republica italiana. estudio comparativo de la narración de la historia en los libros de texto de la enseñanza obligatoria.
  • Autor:  José Antonio Hita Marin
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/07/1997

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • García Castro Pereyra
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: agustín Escolano benito
    • borre egil Johnsen (vocal)
    • federico Gomez rodriguez de castro (vocal)
    • Francisco Fernandez palomares (vocal)

 

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