Tesis doctoral de Frias Del Val Antonio Salvador
La tesis estudia,aplicandouna metodología científica,si el modelode colaboración curricular entre la administración general del estado y las administraciones autonómicas, previsto en la logse,ha producido una heterogeneidad que podría impediro dificultar la formación común de los alumnos de todo el estado propugnada por las leyes educativas. Según consta en la introducción, se ha planteado una hipótesis de partida basada en que podría presentarse dicha circunstancia en los currículosa probados por las administraciones autonómicas, conun posible déficit en la incorporación de las enseñanzas básicas en los respectivos currículos. Parahacer operativa dicha hipótesis genéricas e hanelabora dodis tintas hipótesis de trabajosecundarias, quepudieran explicar dicha heterogeneidad curricular:a) generalidadde formulacíonesen las enseñanzas básicas;b) generalidad de formulaciones en los currículos; c) concreciones excesivaso localismosen los currículos; d) ausenciao imposibilidad de localizaciónde enseñanzas básicasen loscurrículos; e) técnicajurídico-curricular utilizada;ddificultaddelcontrolhorariode las enseñanzas. tras la introducción, dondese presentael planteamiento del problemaa estudiar, losobjetivosdelestudio,el estado actualde la cuestión,la metodología empleada y la estructurade la tesis,la partei incluyeel marco teórico donde se desarrollan los capítulos referidos a los antecedentes históricos del problema,la descentralización educativaen un planoteórico y doctrinal, la descentralización educativa en la constitución y las leyes educativas españolas y finalmente, el estudio teórico de las enseñanzas mínimas y comunes en la logse, la loce y la problemática de su inclusión enel mundo del derecho. en la parte ii de la tesis,se ha procedidoa estudiarla presenciade los elementos básicos del currículo, mediante un proceso de contraste de todas las normas curriculares aprobadas po
Datos académicos de la tesis doctoral «Politica educativa y normativa curricular de las administraciones educativas. la problemática de las enseñanzas mínimas y comunes.«
- Título de la tesis: Politica educativa y normativa curricular de las administraciones educativas. la problemática de las enseñanzas mínimas y comunes.
- Autor: Frias Del Val Antonio Salvador
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 31/03/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Manuel De Puelles Benítez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: alejandro Tiana ferrer
- teofilo Vila gonzález (vocal)
- Antonio Viñao frago (vocal)
- inmaculada Egido galvez (vocal)