Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia

Tesis doctoral de García Moro Francisco José

La presente investigación se ha planteado como objetivo describir las creencias o teorías implícitas de los profesionales que intervienen con la infancia acogida en centros de protección, de las causas y estrategias de intervención sobre las conductas antisociales. para ello, se diseñaron dos cuestionarios complementarios, uno sobre causas y el otro sobre líneas de intervención, ampliándose la recogida de información con la realización de entrevistas y grupos de discusión. el análisis de los datos se ha organizado en los siguientes niveles: a,- estadítica descriptiva. b,- análisis bivariados. c,- análisis de contenidos. las conclusiones obtenidas reflejan que las conductas antisociales en la infancia y adolescencia aparecen como una realidad multiproblemática y compleja en está presente en el día a día de la intervención de los profesionales que trabajan con niños y niñas. Además, éstos creen en un origen multicausal de dichas conductas, con un fuerte protagonismo de aquellas variables que ponen el peso en las influencias sociocontextuales de desetructuración, en el papel del aprendizaje que el propio menor va realizando, y en las situaciones de conflicto social que no tienen en cuenta las características y necesidades de los menores. A su vez, se considera que la intervención debe ser multifactorial, incidiendo en la interacción de aspectos relacionados con variables cognitivos-comportamentales, aquéllas centradas en los grupos naturales de socialización y las que intentan normalizar el medio sociocontextual desviado: aunque la realidad constata el empleo de actuaciones centradas en el menor, de carácter conductal fundamentalmente.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia«

  • Título de la tesis:  Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia
  • Autor:  García Moro Francisco José
  • Universidad:  Huelva
  • Fecha de lectura de la tesis:  25/09/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jerónimo Juidias Barroso
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: José Luis Linaza iglesias
    • felicidad Loscertales abril (vocal)
    • Jesús Valverde molina (vocal)
    • susana gaspara Paino quesada (vocal)

 

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